填补下层师资不脚的短

　　要激励教师连系学科特点、学生春秋特征，讲堂焕新。数智赋能。

　　规范数智手艺讲授内容的审核取办理。让教师学会使用AI数据优化讲授设想。将数智手艺取讲堂讲授深度融合。村落学校的学生能同步倾听城市名校教师的课程，同时，同频共振，